山西通宝育杰学校附近的小学培训课程

编辑:foshan 2025/02/09 01:49
导语概要

山西通宝育杰学校附近的小学培训课程,学大教育小学补习班针对一年级到六年级学生,提供同步课程辅导及答疑,奥数、语数英、阅读写作等专题专项指导,强化巩固加拓展提升相结合。学大教育是专注于初高中文化课辅导的机构,多年的教学经验和一对一的教学服务,优雅的教学环境,优秀的师资力量,领 先的教育理念及高 效的学习方法,是为梦想而努力奋斗的学子们不二选择。学大教育凭借着优秀的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高 效的教育方法和完善的管理模式,得到了家长和业内的一致好评,口口相传,成为学生课外辅导的首要选择。

小学课外辅导班

辅导对象:

小学一年级学生、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级以及小升初学生

开设学科:

语文、数学、英语、奥数

班级模式:

1对1、1对2、1对4、1对6等定制化课程

课程安排:

小学1-6年级语文:课程参照教学大纲,结合学生自身特点,突出把握重要知识点、考点。采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生学习效率优化。

小学1-6年级数学及奥数:小学阶段数学和初中阶段数学学习的过渡时期,注重知识的讲解。重点掌握集合与简易逻辑、函数、数列、三角函数和平面向量五部分;培养解题思维能力,帮助学生透彻掌握,灵活运用。

小学1-6年级英语:培养兴趣,锻炼听说能力。积累单词量,扩展英语阅读,增加词汇量;注重英语语法,学习完全倒装的定义及部分倒装的定义、用法;掌握英语听力,听力理解、听力分类和技巧。

教学目标:

1、为孩子制定科学的辅导计划,让孩子的学习生活充实、精彩,学习起来事半功倍。

2、运用丰富、有趣的教学手法激发孩子的学习兴趣,培养良好的学习习惯。

3、紧抓学习的重点、难点、易错点进行复习,有针对性地查缺补漏,夯实基础,让孩子牢记学过的知识。

机构介绍

学大教育自成立以来,凭借着优 秀的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高 效的教育方法和完善的管理模式,得到了家长和业内的一致好评,口口相传,成为学生课外辅导的首要选择。

“人之蕴蓄,由学为大”,学大教育秉承着爱的教育理念,坚信每一个学生都是独特的,为学生量身打造适合的教育模式和个性化的培养计划,真正从学生的角度出发,对学生进行一对一或精品班组课辅导,以较快快速度发现学生的优势,弥补不足,激发学生的学习兴趣。
学大教育致力于学生个性化教育辅导,设有一对一辅导课程,3-6人小组课程等,满足不同类型、不同学生的需求,帮助学生获得更多更好的教育和发展机会。我们,一直在路上。

学大教育特点

一、雄厚的师资力量

学大教育具有丰富个性化教学经验的教师,履行客户至上的理念,为学生提供优质专业的服务。学大教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色:相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小 学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动,这些都是学大优质教学服务的基础。

二、6对1服务模式

根据以学生学习为中心的服务理念,学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式,为每一个学生提供的个性化教学辅导服务,包括:专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任(学习管理师)、的陪读教师、心理咨询、个性化教育。

三、独特的教学特色

根据教学组织形式的不同,学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式; 根据个性化教学对学生发展的要求,学大的个性化教学计划,可以理解为全程1对1个性化教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。

学大教育课程优势

1、因材施教:学大是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导,补习薄弱的学科或知识点,有的放矢所以提分更快。

2、掌握方法:学大可以使孩子更加集中精神学习,掌握更优的学习方法,养成更好的学习习惯,学习效率更高,提分更多。

3、时间灵活:学大为孩子提供灵活的上课时间,孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间,学习更方便、更合理。

4、自由选择:学大可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师,这样师生配合更默契,有助于更快提分。

5、注重细节:学大注重每一个提分细节,助力孩子成绩提升;孩子随时可在学大辅导中心上自习课,并且可以得到各科辅导老师的答疑,各科老师全程陪读,提分更快速。

6、贴身团队:学大的每一个辅导团队的目标都是帮助孩子快速成长,帮助孩子在考试中提分更多。

学大教育师资特色
学大教育强大的师资团队
  • 严格筛选教师资质

    经历“2轮面试+多次试讲+多年带班教学经验”层层选拔

  • 精细培养教学能力

    通过“两阶段+三层次+四结合”培训考核

  • 定期考核教学质量

    多方监管授课环节,教学反复锤炼、精益求精

 

学大教育发展历史

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