广州学大教育西村校区高一培训课程

编辑:foshan 2025/02/08 04:16
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广州学大教育西村校区高一培训课程-学大教育有专业的高一学科老师为学生授课,一对一或小班辅导的方式,语文、数学、英语、生物、物理、化学、地理、历史、政治全科覆盖,促进高中全学科体系整体提升。高质量的教学和优质的服务是检验培训机构优良的标准,学大教育正是凭借优质的教学和服务,深受学生和家长的信任。学大教育老师具有本科以上学历,大部分毕业于国内重点院校以及清华、北大、北师大等知名高等院校。通过面试、笔试、多次试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就学大雄厚的师资团队。

高中课程辅导班

适合对象:

高一、高二、高三年级学生

开设课程:

1、同步巩固课

适用学生:基础薄弱、跟不上课的高一至高三学生。

课程特色:共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语、物理、化学等学科,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。

2、专项巩固课

适用学生:偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等高中学生。

课程特色:用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。

3、潜能特色课

适用学生:学习时间短、文化课基础薄的美术、体育、艺术类学生。

课程特色:由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺体考生辅导文化课知识。

4、冲刺突破课

适用学生:考前需要集中巩固、梳理知识、快速进步的高一、高二和高三学生。

课程特色:通过大数据分析及个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。

班型设置:

3-6人精品小班、1对1定制课程

学大教育介绍

学大教育,中 学一对一学科辅导。学大个性化辅导根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等,为其量身定制出一套适合学生自身的个性化辅导方案,从而进行有针对性的一对一辅导。
学大教育校区自成立以来,凭借着优 秀的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高 效的教育方法和完善的管理模式,得到了家长和业内的一致好评,口口相传,成为学生课外辅导的首要选择。
“人之蕴蓄,由学为大”,学大教育秉承着爱的教育理念,坚信每一个学生都是独特的,为学生量身打造适合的教育模式和个性化的培养计划,真正从学生的角度出发,对学生进行一对一辅导,发现学生的优势,弥补不足,激发学生的学习兴趣。
学大校区致力于学生个性化教育辅导,设有一对一辅导课程,3-6人小组课程等,满足不同类型、不同学生的需求,帮助学生获得更多更好的教育和发展机会。

学大全日制辅导优势

1.小班制:按照入学测试分数分班,因材施教。周休半天,课程密度大。
2.环境优:紧邻教育资源区域,书香浓厚,独立院子,水榭楼亭,交通方便。
3.封闭式:准军事化管理制度,24小时在校进行日常内务、日常行为和日常学习进行监督管理。专职宿管,还有教官进行日常纪律监督。校园监控全覆盖。
4.师资优:选拔学大专业的老师,教师录用严格筛选,层层选拔,每位教师具有多年高三毕业班成功教学成果;熟悉考点、考题类型。
5.教材优:心理激励、提分课程双结合;多年教学实战精华提炼,个性化教材专备高考学员使用;切中考点及趋势的知识大图系作为全过程教学指导,确保教学针对性;集关键考点消化、考试题精讲及精选课后题巩固于一体。
6.管理优:教学期间手机全程没收;作业日清、周清;一体化管理学习效率更高,全天候课程安排,集精讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理;全程心理课程安排,实时关注并及时调整到较好的学习状态;适时的励志类课程,释放学习压力,激发学习潜力;考前专业教师串讲,系统构建知识网络,把握高考脉搏。

学大教育课程特点
100万+学生选择学大教育

个性化学习六环节

  • 前期咨询

    面对面交流沟通,了解学生个性特点      

  • 科学评估

    对学生学习情况进行科学且完善的评估

  • 定制计划

    根据学生评估结果定制个性化学习计划

  • 1V1授课

    面对面授课,因材施教,专项巩固    

  • 个性服务

    学管师、学科教师等六位专职教师真诚贴心全程陪伴

  • 学期反馈

    定期总结学生学习情况报告并反馈家长,随时优化学习目标

学大师资四备要求

四备要求精细培养教师能力队

1、备教法

用适合学生的方式教学,根据学生特点权衡实用性和趣味性,在让学生增长知识的同时,还能够提升学习能力。

2、备教材

提炼初、高中教材重、难点内容;可自主研发教材,串联所有知识点,形成知识体系;通过研究教材和高考,形成知识点与考点之间的关联。

3、备学生

分层教学,对不同类型的学生做到因材施教;个性化教学,对每一位学生进行个性化专属辅导。

4、备自己

针对学生类型,形成适宜的教学风格。结合高考命题变化,形成良好的教学思维,带领学生备战高考。

学大校区环境

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