宝鸡高三文化课机构
宝鸡高三文化课机构-学大教育培养高三学生的高考应试技巧和应试心理，有助于提升学生的心理素质，从而在考试中正常发挥，实现高考高分目标。建校以来，学大教育一直秉持“教育是影响，不是说服”，“教育不是改变一个人，而是帮助一个人”的办学理念来服务学生。学大教育管理精细化，教学立体化，服务规范化，辅导个性化，集立体教学与分组教学与一体，形成了独特的教育风格。
【适合对象】
高三需要提供高考成绩的学生
【教学安排】
1、老师对学生进行测评，找出学生学习中的薄弱点，设计针对性的方案
2、练习历年的高考模拟题，培养学生的答题思维和对时间的把控
3、进行考试训练，使学生习惯考试的氛围，使学生在面临高考的时候正常发挥
【教学目标】
老师都是有多年经验的老师，长期与高考考试接触，对考生的学习问题和心理问题都非常熟悉，擅长诙谐幽默的授课方式，能更好的让学生学习。
【教学特色】
解析高考科目，以考试大纲为总线，针对学生情况进行有效辅导，讲析高考考点，重点，难点，让学生见题就有解题思路。
【师资设置】
由教师、班主任、管理人员组建的教学团队。让学生承受科学和系统的教育，使学生在学习的过程中快乐成长。
【课程内容】
做到基础到提升的转变，落实到位，巩固基础，强化高考题型，调节学生学习状况。
1、精细查漏：入学进行各学科诊断，找准学习方向，制定个性化学习方案；
2、专项精辅：筛选老师授课，如解析古诗词、文言文语法使用，分专项例题解析；
3、技巧归纳：结合历年高考试题，总结归纳答题技巧，引导学生归纳各学科方法；
4、冲刺高考：梳理历年高考知识，打造高 效课堂，磨炼学生备考心态。
全日制小班上课 个性化教学
所有学员入学前均需评估学情，根据程度及选科（可选日语）编班。
每个小班拥有20-30人，教师学管个性化教学、半军事化封闭管理。
采取灵活个性化教学方式，以学生参与、课堂互动为主，学习气氛浓厚。
全天课程安排，集中讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理。
学大教育始终专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、在线辅导等。总部坐落于北京，自2001年创立至今，历经20年的发展，已在全国100多所城市，设有400多所学习中心，已拥有4000多骨干教师，辅导学员超过100万。
学大教育校区，标准化装修，设备齐全，环境舒适，学习氛围浓厚，拥有多间小班组课教室和一对一辅导教室，可供多名学生同时学习，为学生提供周到的教学服务。
为了满足不同家长需求，学大教育从各个年级不同的要求出发，校区目前除了个性化一对一辅导外，还开辟了3-6人的精品个性化班组课，自主招生项目，线上课程等，多元化课程来满足学生家长的需求。
作为个性化教育品牌，深耕个性化辅导20年
1.我们懂教育
熟知教育政策，紧跟教育形势，不忘初心，牢记教育使命
2.我们懂家长
关爱孩子健康，呵护孩子成长，发掘孩子潜能，培养发展
3.我们懂学生
了解性格特点，尊重个性差异，倾听学生心声，用心答疑解惑
4.我们懂培训
提倡亦师亦友，擅长因材施教，引导自主学习，坚持学以致用
1、学习环境
学大教育致力于打造无手机、无干扰、无顾虑、无霸凌及无隐患的校区环境，努力给学生塑造安静舒心的学习环境。
2、餐厅环境
校区配有餐厅及用餐区，荤素搭配、营养均衡，每日品种丰富且轮换，多层保障全体师生的身心健康。
3、住宿环境
校区提供2人间、4人间和6人间供学生选择；聘请专职宿管员，7*24小时值班，保障宿舍安全和良好的休息环境。
1、短时间分块学习：研究表明，我们大脑在向神经添加数据和处理数据时，小段时间单元不断强化，比单一的大时间单元效率更高。因此每次专注学习20-30分钟后应该休息放松一下，换别的科目继续。这也是我们学校一堂课设置为45分钟，各科目交替上课学习的原因。
2、养成固定时间学习习惯：人体是很奇妙的，会依据习惯自动生成生物钟。因此固定时间学习固定科目有利于大脑更好吸收。因此应该规划好一天或每周的固定学习路线，并养成习惯。例如，每天9：00-9：30这个小块时间固定学习化学知识。
3、构建知识关联图：很多人喜欢划重点记忆学习，但这并不会提升你对知识点的理解，甚至会因为次重点过多而分散注意力。我们都知道，理解记忆才是长久的记忆，理解的其中一个桥梁是用关联构建知识网络。
