咸阳优质的高考单招文化课寄宿制学习营

编辑:foshan 2024/03/05 09:04

咸阳优质的高考单招文化课寄宿制学习营,学大教育艺术生文化课培训班主要帮助高三艺术生强化文化知识,通过注重理论学习和实践考核等方式,提高艺术生对文化知识的掌握能力,提高学科成绩。学大教育老师定期集中在一起分析学生的学习情况、学习习惯、学习方法等因素,提出针对性教学辅导方案,真切做到因材施教。学大教育的每位教师都经过层层严格筛选,教学经验丰富,有较高的教学素养,根据学生个性特征定制专属辅导方案。

艺术生高三文化培训班
Course 

适合学生:

高三艺考、体考生

辅导学科:

高三语文、高三数学、高三英语、高三物理、高三化学、高三生物、高三政治、高三历史、高三地理

教学安排:

1、研究考试大纲:针对艺术生的具体情况,选择高考常考的和切合学生实际,且在短期内能掌握较好的内容进行组织教学,另外注意培养艺术生的数学能力包括一般的运算能力、分析问题的能力、观察能力、简单的直接推理能力、简单的模仿能力等。

2、降低难度,分层次教学:很多学生基础太差,高考时,关键是让学生拿到基础题目的分数,每次讲课都要降低起点,先把用到的知识领学生回顾,然后再开始复习新内容。明确要求学生哪些题大部分学生可以做,做完基础题可以再做提纲上的哪些题。对于基础好的同学设置选做题

3、重点问题强化训练:想让艺术生在短时间内全 面掌握数学是不可能的,基础差,时间少是现实,要让学生在数学高考中重点在选择、填空和前三个解答题以及选做题中得分。所以就得把有限的时间和精力放在重点的地方,在重点部分多重复多下功夫,直到大部分同学掌握,一点一点突破。特别像三角函数,导数,这些高考题型比较固定的题目,要经常让学生通过练习巩固,通过做近几年的高考题,增强信心。

4、随时查漏补缺:即使进行了强化训练的地方仍会有许多学生遗忘,也有部分学生前面基础太差,在后面的复习过程中随时发现问题随时解决。一定要保证讲过的知识点要会,高考的重点知识要掌握,高考中较简单的题目要拿到分数,使学生在考前对自己有充分的信心。

5、边讲边练:在讲课时采取边讲边练的方式,先讲一部分,接着进行训练巩固,再讲一部分再进行训练巩固,交叉进行,避免学生上课走神或听的懂就是不会做题的问题。

学大教育学校介绍

学大教育创立于2001年,专注于小中高学科辅导、中考辅导、高考辅导、艺考文化课辅导、高考复读以及全日制中职教育。

学大教育校内环境优雅,学校教学支撑体系完备,各项公共服务设施齐全。是学生求知成长的乐园,教师尽展才华的殿堂。

学大教育各校区严格落实保障学员“课前,课中,课后”三课一体,不断提高学习能力的教学理念,尊重学生个体差异,坚持以学生的个性化发展为核心,以发掘学生潜能、全 面提升综合素质为目标。得到了家长,学员的高度认可。

学大教育将全力追求教学卓越,始终以“服务学生成长,推动教育改革,争做社会贡献”为己任,多元发展,研发出更多适于素质教育的课程,积极推动教育培训行业的创新与发展。为更多学员在学习生活中,上学道路上保驾护航。

为什么选择学大全日制

1、21年高考经验
学大教育成立于2001年,拥有21年高考(升学)经验一直专注帮助学生升入理想院校;100+覆盖城市,50+全日制基地,A股上市教育公司可靠放心。
3、定制化教学方案
科学入学评估,发现学生基础知识、学科素养、定制专属学习计划,辅助学生发现问题和解决学生当前学习问题。
3、精细化小班教学
小班制教学,贴心照顾每个学生。学习管理师通过学生每次的考试结果,通过科学的学情分析,了解学生知识盲区,解决学生出现的问题,做到精细化教学管理。
4、系统性四维服务
课程规划、心理疏导、家庭教育、志愿填报。四维服务随时关注学生学情,心理变化,帮助学生平衡心态。
5、安心的校园环境
合规资质、舒适环境、星级宿舍、营养膳食、卫生达标、 独立操场、标准实验室、新风全覆盖、监控无死角。

学大全天封闭式教学

1.全天课程安排,集中讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理。

2.按照心理学规律创新自习学习管理模式,有利于知识吸收和消化。

3.实时关注学生表现,并及时帮助调整良好学习状态。

4.合理安排多形势班会,释放学习压力,激发学习潜力。

5.实力教师串讲,系统构建知识网络、掌握学习方法。

6.帮助学生提高心理承受能力,以良好的心理素质应对困难。

学大实力师资 传道授业解惑
  • 严格筛选教师资质
  • 精细培养教师能力​
  • 定期考核教学质量​

如何提高艺考生文化成绩

一、学生层面

对艺考生来说,时间短,内容多,通常会导致他们无从下手。老师首先确切的了解每一个学生的基础,在把握他们的实际情况下,给他们设定合理的目标。接着,可以把把老师的复习计划给学生做一个讲解,让学生们做到心中有数,克服学习的恐惧、浮躁心理,让他们对文化课的学习有信心。同时会提出对学生的要求,在学习的各个环节需要他们做到什么,并严格要求他们完,及时跟上进度,掌握知识。

二、老师层面

1、我们要做到降低难度,循循善诱。针对学生基础薄弱的现状、每次上课的起点,先把会用到的知识点带领着学生们一起回顾,然后再展开新的复习。对他们多一点耐心,想办法调动他们的学习积极性,鼓励他们“多问”,“敢问”,变被动为主动学习。

2、深谙高考大纲考试考点重点,明确哪些内容是必考,哪些内容是不考的,选择高考考察频率高的考点组织教学,不追求教学内容的完整性,做到突出重点,先易后难。

3、狠抓重点、反复训练。对艺考生来说,有限的时间学会全部的知识点,是不太现实的,老师要抓住考试中的重点问题,多下功夫,一点点突破。像三角函数、数列等比较固定的题型,不断让学生们去练,直到大部分学生都能掌握。

4、强化应试考试的训练。通过对历年高考真题的训练和讲解,让他们明确自己的复习方向和重点。讲一些合理有根据的猜题技巧,帮助他们尽可能多拿分。

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