艺体生文化课如何短时突破？

1、要行之有效的复习计划

2、要效果明显的复习模式

3、要专业负责的复习指导

4、要管理严谨的复习机构

学大教育艺体生文化课特点：

1、评估编班：所有学员入学前均需评估学情，根据程度及选科进行编班

2、小班上课：小班上课，尽量照顾到每位学生，让每名学生都有表现机会

3、互动课堂：采取灵活教学方式，以学生参与课堂互动为主

4、专属教材：艺考学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材

5、全天教学：每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。

6、统一管理：无论封闭式校区还是半封闭式管理，对住宿学生是统一规范管理。

适合对象：

高三艺体考学生

辅导学科：

文科：语文 数学 英语 政治 历史 地理

理科：语文 数学 英语 物理 化学 生物

课程安排：

1、回归教材：对知识进行系统全 面的拉网式复习，扫除学生知识盲点。

2、夯实基础：对基础知识进行深度梳理，每日进行知识点掌握情况过关。

3、梳理考点：归纳各科各专题考试得分知识点。

4、强化基础：增强对各科知识点的巩固与运用。

5、解题思路：培养学生的解题思路，训练对每个知识点的灵活运用。

1、文化成绩复习不及时

很多艺术生专业成绩优 秀，却在文化课上败北，文化课复习时间太短。

2、文化课学习方法错误

盲目购-复习资料，拼命刷题，导致精疲力尽、疲惫不堪，没有任何提升。

3、没有学习计划 追求面面俱到

复习分不清主次，没有抓重点和基础知识，每一门科目都想抓起来，这是很多艺考生容易犯的错误。

4、忽视单科成绩 盲目跟从文化生学习

艺考个别院校有对语数外单科成绩的要求，很多艺考生一味的追求总分忽略掉这三门的单科成绩。

5、单一科目的偏科成绩下滑

偏科是许多艺考生都存在的问题，学不进去和厌学成为主要的问题，如何去改变厌学心理，针对偏科的科目训练。

6、长时间丢下文化课 “欠账”太多

很多艺考生从高二考试就丢下文化课，对前期文化课的学习爱答不理。导致文化知识跟不上进度。

7、复习时间太短导致的紧张焦虑

大部分艺考生都是在完成艺考专业之后开始复习，时间段、有效慢导致心理产生自我否认。

8、励志教育缺乏

有些艺术生对本科本身不在乎，加之没有正确的引导对未来比较迷茫，对自己不负责任，觉得没希望，破罐子破摔。